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‪タートさん
‪この世で一番好きな物はカネ
‪一番嫌いなのは…
‪教師だ
‪インドネシア語
‪実は 俺はカネがないうえに
‪父親は教師だ
‪私の科目で息子が落第とは…
‪いい恥さらしだ
‪こ‪の村では ‪父の影が付きまとう
‪タート！
‪だから出ていく
‪父に見せるんだ
‪俺も成功者になれると
‪都会で暮らせるなら ‪どんな仕事でもやる
‪何でもだ
‪村で父と暮さずに済むなら
‪本当？
‪ああ
‪助かるよ 早く帰れる
‪おお
‪アブラカダブラ！
‪だが結局 幸運は訪れない
‪今回はマジで‪―
‪どん詰まりだ
‪残された道は…
‪実家に帰ること
私たち教え子から先生に プレゼントです
何だ？
去年の同窓会の写真です
見てください
〝お誕生日おめでとう〞
‪いいね！
‪スペルは？
‪ここ お若く見えますね
‪君たちをテレビでよく観るよ
‪父さん
‪どなた？
‪他の教え子ですか？
‪息子のタートだ
‪確かに似てますね
‪ずっと顔も見せず ‪10年ぶりだよ
‪君らは子供に もっと ‪帰省するよう教えろ
‪ネットで‪儲(もう)‪ける10のヒントを ‪知りたいか？
‪まずは…
‪ブイログだ
‪これをやると ‪広告掲載の依頼が来る
‪タダで製品と報酬が手に入る
‪やあ 皆
‪今日はパパの ‪キッチンツアーだ
‪後ろにある物を見て
‪何にもないな
‪キッチンにはこれしかない
‪“動画をアップロード”
‪“アップロード失敗”
‪なあ データがすぐ切れる
‪その格安料金なら当然だ
‪“職業紹介所”
‪次
‪どうも
‪仕事を探してます
‪当たり前だろ
‪次！
‪ちょっと
‪甥(おい)‪が病気なんです
‪息子さんと同い年です
‪弟だ
‪僕の弟はもっとひどい ‪栄養失調で
‪もうガリガリ
‪彼よりずっと
‪じゃあ連れてこい
‪だが急げ
‪弟とモスクに ‪お祈りに行くから
‪了解
‪健康的すぎる
‪君でいい
‪こっちに
‪助けてくれ
‪栄養失調の弟のフリを頼む ‪いいな？
‪５万だ
‪マジ？
‪私も経験がある
‪肉を一杯食べるんだ
‪牛乳も飲め
‪ほら 飲め
‪助けよう 特技は何だ？
‪娯楽業界で働いてました
‪ＭＣとか
‪もしもし
‪牛乳飲んで元気が出た
‪お願いです
‪何でもいいから
‪なにか求人は？
‪“クルーズスタッフに！”
‪僕にピッタリだ
‪給料は5千万ルピア
‪マジっすか
‪だが待て
‪応募するには金が必要だ
‪でも受かれば ‪給料はどでかい
‪制服もカッコいい
‪海外で写真も撮れる
‪親も誇らしく思うぞ
‪でも君にできるかな
‪そうだ
‪ここに行け
‪臨時雇いの仕事がある
‪君にピッタリかも
‪うまくやれば…
‪クルーズに推薦する
‪“グヌング･アルシ高校”
‪本当に？
‪試してるんですか？
‪ああ 姉さん
‪学校に忘れ物をしただけ
‪そうだ
‪今すぐ帰るよ
‪ああ
‪“グヌング･アルシ高校”
‪子は親に似ると言う
‪よりにもよって ‪父が勤める学校に派遣とは
‪父は昔から大人気だった
‪ここで教師をするなら…
‪できるだけ父を避けないと
‪何かご用？
‪代理教師の申請を
‪書類はそこに置いて
‪君を見つめる申請書は ‪どこに置けば？
‪私はここの事務長です
‪口説き文句なら道端でどうぞ
‪ただのジョークですよ
‪ジョークでは済まされない ‪失礼です
‪そんなつもりは…
‪もし無礼者なら ‪こんな風に！
‪おっと 事故だ ‪僕が片付けます
‪ごめん ついうっかり
‪無礼者！
‪待った！
‪ラハユさん
‪落ち着いて
‪息を吸って
‪吐いて どう？
‪校長のインダーよ
‪お名前は？
‪タート･プリバディです
‪代理教師の申請に来ました
‪ついに天使が舞い降りた ‪神に感謝するわ
‪あのクラス ２週間も ‪教師がいないの
‪ここで１ヶ月お願い
‪少なくとも‪レバラン(断食明け大祭)‪が ‪終わるまで
‪それまで正規教師は ‪戻らない
‪もちろん
‪担当科目は何を？
‪美術？ 国語？
‪歴史
‪まさか…
‪ラッキーだ 歴史は大得意
‪校長 いけません
‪まず書類を調べないと
‪雇うのはそれから
‪彼は大丈夫よ
‪じゃあ明日からお願い
‪承知しました
‪銀行に行って ‪教師の給与を引き出して
‪いつも通りよ いいわね
‪あなたも早く結婚しなさい
‪どうも
‪いいのよ
‪卒業証明書がない ‪明日持ってきて
‪もちろん
‪学校の教師になるんだって？
‪恥をかかせるなよ
‪はい
‪失礼
‪ガガさん
‪はい
‪ここに
‪ああ
‪教材が届きました
‪マヌル先生とプル先生と ‪私が使います
‪携帯が壊れた
‪イタズラしよ
‪賛成！
‪実を言うと 学生たちは ‪教師より厄介だ
‪俺もひどいイタズラをやった
‪教師なんて真っ平ごめんだ
‪父も他の教師も ‪よく我慢できるもんだ
‪12年ＩＰＳ１組か
‪あっちです
‪“12年ＩＰＳ１組”
‪イカすな
‪皆 よく聞け
‪校長から臨時教師をやるよう ‪頼まれた
‪おはよう
‪イパン！
‪新しい教師よ
‪早く座って
‪教科は？
‪行け！
‪あとで払うから黙ってろ
‪いつ？
‪給料が入ったら
‪放課後までに払え
‪でなきゃ皆にバラす
‪始めようか
‪ヘラ先生とは第７章まで
‪なら第10章まで読んで ‪各章のあらすじを書け
‪分からない点は 隣に聞け
‪それでもダメなら僕に
‪“他者を助けて学ぶ”
‪どんどん読んで
‪これは大変！
‪私の携帯が！
‪先生が壊した
‪動画も撮りましたよ ‪これが証拠になる
‪おい どこへ行く
‪イタズラだよ
‪動画を撮った生徒は？
‪携帯を見せろ
‪動画を消すぞ
‪行け
‪ネルソン･マヌランです ‪よろしく
‪皆はマヌランかマヌルと
‪タート･プリバディ
‪ありがとう
‪借りができましたね
‪別にそんな
‪僕こそ借りを作りたい
‪面白い人だ
‪50万ルピアある？
‪マジで？
‪ああ
‪あるわけない
‪でも待って
‪助けてくれる先生がいるかも
‪一緒に来て
‪先生たちはよく ‪金の貸し借りを
‪彼女は？
‪ニルさん？
‪彼女は賢い 化学の先生だ
‪時々 ボーッとしてる
‪でも そういうところが…
‪可愛いんだ
‪彼女なら貸してくれる？
‪ダメだ
‪なぜ？
‪哀れだ
‪なんで？
‪おい 妊娠してるじゃねぇか
‪お腹には赤ちゃんがいるし ‪夫もいる
‪赤ちゃんはそうだが夫は…
‪新人さん？
‪何したかったんだっけ
‪宿題の採点とか？
‪思い出した
‪辛子はどこかしら
‪何だよ
‪皆さん
‪明後日は給料日です
‪事務長なんじゃ？
‪数学の教師でもある
‪彼女から金を借りた人は ‪いない
‪弟を養ってる ‪両親がいないから
‪こんにちは
‪どうも
‪皆さん
‪ガガ先生から借りればいい
‪独身で金を貯めるのが趣味だ
‪本当？
‪頼んでみろ
‪やあ！
‪失礼
‪どうも
‪聞いてくれ
‪父の件で話が
‪自宅は雨漏りするし ‪シロアリだらけ
‪金を貸して
‪助けを求めない ‪タイプだからな
‪プルさんは
‪でも今は持ってない
‪５万ルピアしか
‪十分だ
‪父には内緒だ 怒るからな
‪分かった
‪幸い 彼は間もなく ‪退職金が入る
‪退職金？
‪知らない？
‪いや
‪もうすぐ退職するんだ
‪新政策のおかげで ‪受取額は…
‪１億ルピア
‪１億？
‪私もプレーしようか？
‪カネは？
‪支払い遅すぎ
‪時々 考える
〝クルーズ船で仕事〞
父に頼んだら 金を出してくれるかと
‪じゃあ お先に
‪どうも
‪週末に一緒に ‪出かけませんか
‪ガガさん
‪はい？
‪先生たちの給料ですね？
‪帰らないの？
‪ガガさんと話があるから ‪待ってたんだ
‪私はこれを安全な場所に
‪では
‪ガーちゃん
‪下の名前でいいよな？
‪自分で事業を始めたい
‪父の退職金から ‪５千万ルピアが必要だ
‪でも 父は僕より ‪君のことを信用してる
‪事情は分かるよな
‪僕に何をしろと？
‪これはチャンスだ
‪聞いてくれ
‪ラハユさん
‪大丈夫？
‪泥棒！
‪彼らを追いかけて！
‪泥棒！
‪待て！
‪どこへ行く？
‪返せ！
‪ガガ！
‪どこに行く気だ
‪放せ！
‪返せ！
‪返せって！
‪走れ！ 早く！
‪泥棒め！
‪“保健室” “図書室”
‪タートさんは新人ですよね
‪他の皆さんは帰ったのに ‪なぜまだ学校に？
‪それは…
‪私が図書室の掃除を ‪頼みました
‪新人にコツを教えようと
‪彼が必死で泥棒を追うのを ‪見ました
‪そうですか ‪とりあえず十分です
‪どうも
‪“教員ラウンジ”
‪教育委員会に責任を ‪負わされる？
‪事件について謝りたい
‪エコさん
‪解決策を見つけるよう ‪最善を尽くします
‪マンガルさんも
‪孫が生まれたのに
‪ネルソンさん
‪ご両親の面倒を見に ‪村に帰るはずが…
‪ニルマラさんも
‪妊娠中なのに
‪まあ…
‪同僚の教師の皆さん
‪元気を出そう
‪忘れないで
‪生徒には我々が必要だ
‪皆さん 心配ありません
‪ラハユさんと僕が ‪警察に協力してますから
‪金を取り戻してみせます
‪絶対に
‪アッラーに栄光あれ
‪このテンペ
‪薄すぎて 透き通って見える
‪タート 私は心配だよ
‪お前はバイトを探すべきだ
‪捜査で忙しい
‪先生たちに偽りの ‪希望を与えるな
‪信じちまうだろ
‪偽りって何だよ
‪言葉には力がある
‪気をつけるんだな
‪モスクへ行く
‪“洗濯･洗車サービス ‪家庭教師”
‪僕にもやらせてくれ
‪本当に？
‪恥ずかしくない？
‪そっちこそ
‪マヌルさん！
‪マンガルさん
‪１つ５千ルピア
‪これは？
‪ヘッドバンド
‪どうやって着けるの？
‪いらねぇだろ
‪素敵でしょ
‪校内での販売は禁止です
‪すみません
‪他にどうすれば…
‪お気持ちは分かりますが ‪規則は守るべきです
‪校外で売っては？
‪村長に聞いてみます
‪どうも
‪残念だ
‪ラハユさん
‪今のは厳しすぎる ‪彼女が哀れだ
‪こんなことを皆が始めたら ‪学校が市場になる
‪失礼
‪理系の希望者が多いが ‪点数不足だ
‪結局 社会科さ
‪理系の学生から宿題を借りて ‪独学する生徒も
‪やめさせろよ
‪あの太っちょの生徒
‪彼は真剣だ ‪止められないよ
‪お前 教師だろ
‪いくら水をかけてもいいけど
‪時計だけは勘弁してよ
‪よし いい子だ
‪警察は捜査について何て？
‪内通者がいると
‪泥棒は事務所のドアを ‪開けられたが
‪鍵を持ってるのは ‪ラハユさんだけ
‪ガガさんも合鍵を持ってる
‪でもあの日 彼は ‪泥棒を追ってケガした
‪だから彼じゃない
‪ガガさんの住所 知ってる？
‪なんでまた？
‪タートさん
‪あなたとガガさんが ‪親しかったとは
‪君こそ
‪うんと親しい
‪ガガさんの容体が知りたくて ‪ここに来ただけよ
‪代理を探すべきか否か
‪こんにちは
‪じゃあ これで ‪私は帰るよ
‪大丈夫？
‪おかげさまで
‪お水を
‪お構いなく
‪キッチンに
‪物を隠すのが上手いと？
‪今の見たぞ
‪何を見た？
‪ここに！
‪白状しろ！
‪何してるの？ やめて！
‪子供じゃあるまいし
‪こいつが犯人だ！
‪泥棒め
‪まだ‪白(しら)‪を切る気か？
‪何のことだ？
‪手紙を渡そうとしてた
‪誰かに預けようと
〝退職願〞
‪受け取らない
‪もう決めたんだ
‪これは？
‪今朝 警官が来た
‪思い出したんだ
‪泥棒の１人に刺青が
‪だから描いた
‪彼が辞めるなら…
‪他の教師たちも後に続くはず
‪このままでは…
‪イード休暇の後 ‪教師がいなくなる
‪君にとっても転機かも
‪ずっと教師でいたいか？
‪昔…
‪ある人が私を暗闇から ‪救ってくれた
‪だから私も他の人たちを ‪助けたいの
‪私の生き方よ
‪礼拝の時間よ
‪私の家で…
‪断食明けを？
‪喜んで
‪弟よ
‪それは後で ‪食事を作りましょ
‪タートさんも一緒よ
‪急いで！
‪ここで何を？
‪お前こそ
‪俺の家だ
‪お前…
‪早く！
‪今 行く
‪彼女は知らないよな
‪そっとしといてくれ
‪姉弟か
‪こりゃ厄介だな
‪お茶か？
‪薄すぎて水かと思った
‪どうぞ
‪学校では他人のフリか
‪でも似てる
‪なぜ隠す？
‪年の差のせいか？
‪事情があって
‪話してくれよ
‪僕が解決できるかも
‪聞き上手だし
‪話してくれ
‪私が10歳の時 ‪母が事故で亡くなった
‪父は２年後に再婚して ‪イパンが生まれた
‪そのあと父の会社が ‪倒産して…
‪父は私たちを置き去りにして ‪逃げた
‪母親は弟を人身売買業者に ‪売ろうとしたのよ
‪あり得ない！
‪それから二人で暮らしてる
‪聞いてくれて‪―
‪ありがとう
‪ごめんなさい
‪興奮しちゃって
‪召し上がって
‪なんだよ
‪金は払ったろ
‪払ったけど 教師だろ
‪だから？
‪教師ってのは ‪難しい職業なんだ
‪あんたは教師らしくない
‪時々 滅茶苦茶なこと ‪言ってるし
‪イパン
‪アイロンかけを
‪さっき言ったことは ‪内緒にして
‪ヤバい
‪ネットで流しちゃった
‪真面目だと思ってたのに
‪500ルピア稼げた
‪見て
‪もう１つ手品を
‪これは何だ？
‪人差し指
‪これは？
‪親指
‪３まで数えて
‪１ ２ ３！
‪指のハート！
‪さっさと片付けましょ
‪面接代は20万ルピア
‪パスポートは35万
‪健康診断は150万
‪ビザも150万
‪いつ送金できる？
‪おい いるのか？
‪はい
‪今はちょっと取り込んでて
‪イードの１週間前に ‪事務所は閉まる
‪それまでに払え
‪先生
‪泥棒と戦ったけど ‪逃げられたって本当？
‪先生たちの給料を盗んで
‪ああ
‪犯人を探してる
‪協力したい
‪この絵を見て
‪生徒が頑張る姿は貴いと ‪父は言ってた
‪今日 その意味が分かった
‪こんなに先生思いだったとは
‪俺はいい加減な教師なのに
‪俺の説明を聞いて‪―
‪刺青を正確に描いてくれた
‪大事なのは 要旨を詳しく ‪説明することよ
‪一緒に
‪いい？
‪まだ授業中よ！
‪見せたい物が
‪何？
‪この刺青に見覚えは？
‪いいえ
‪誰か刺青に詳しい人は？
‪マヌルさんが親戚に ‪刺青師がいると
‪そう… マンガルさん
‪すみません
‪マヌルさんはどこに？
‪保健室だと思います
‪ニルさんと
‪どうも
‪私も行くの？
‪もうベル鳴ってるだろ
‪でも…
‪ほら
‪ニルさん
‪どうしたの？
‪せんべい 忘れちゃった
‪落ち着いて
‪お茶でも
‪親戚の刺青師に ‪これを見せてくれ
‪何だこれ？
‪その刺青 知ってる
‪サヤインゲンに似てる
‪おいしいわよね
‪３ヶ月前に…
‪夫と離婚した理由は…
‪彼のギャンブル依存症よ
‪浮気もしてた
‪パク･レというヤクザに ‪多額の借金を作って
‪彼は逃げた
‪あの刺青はパク･レの ‪一味の印よ
‪どうしよう
‪妊娠なんて…
‪父親もいないし ‪母親はこのザマ
‪ニルさん
‪お金もないし
‪妊娠はキャンセルできないし
‪すまん
‪自力で解決したいなら ‪頑張って
‪でも助けが必要なら言って
‪それ 彼女に？
‪なんで戻すんだ
‪チョコが溶ける前に渡せよ
‪うるさい
‪腰抜け！
‪サウリナ
‪はい？
‪特別な宿題だ
‪二人に
‪完了したら追加単位をやる
‪詳細は彼に聞いて
‪説明してあるから
‪それで？
‪宿題は…
‪その…
‪バスが来た
‪これ君に
‪ありがとう
‪礼はいい
‪マヌル
‪ニルさんの家から悪党を ‪尾行すれば…
‪アジトにたどり着ける
‪またふざけてるんですか
‪尾行なんて
‪そうだよな バイクさえない
‪この車は？
‪冗談じゃない ‪これは聖職者の車だ
‪だから？
‪だからダメ
‪僕にきれいにしろと
‪一晩中 コーランを ‪読むんだと
‪証拠を‪掴(つか)‪んで ‪犯人を捕まえれば
‪ニルさんも ‪もう悩まずに済む
‪これ誰の車？
‪話せば長くなる
‪盗んだとか？
‪盗むわけないでしょ
‪借りただけ
‪所有者には内緒だが
‪あれ見ろ
‪誰かいるか？
‪なんで私のせんべいを
‪明日 売ろうと思ってたのに
‪ほら 追跡するぞ
‪ニルさんは降りて
‪同行させて
‪止めて
‪ここで駐車して待とう
‪タートさん
‪何も起こらない
‪じゃあ 暇つぶしに話を
‪あなたが学校に来てから
‪ラハユの様子が ‪少し違うんだけど
‪違うって？
‪私はよくトイレに行くから ‪見てる
‪最近よく ヒジャブを ‪整えてるわ
‪それに昨日 ‪保健室で気づいたの
‪彼女…
‪何？
‪口紅してた
‪白状なさいよ ‪二人の仲はどうなってるの？
‪別に何も
‪じゃあ携帯 見せて
‪よせよ
‪これか
〝ラハユさん〞
ご注目！
‪ラハユ！
‪なぜ今 電話を
‪はい
‪イパンからメールが
‪サウリナの家で歴史の ‪宿題をしてるって
‪本当？
‪その通り
‪そうなの
‪ちなみに刺青の絵を ‪警察に渡したわ
‪ガガが絵を渡してたから ‪もう知ってた
‪刺青とパク･レの関係を ‪捜査中なんですって
‪パク･レが捜査されてる？
‪恐喝と詐欺を隠すため ‪表向きに車の修理屋を
‪被害者も多い
‪でも彼のバックには権力者が
‪だから警察も追及しにくいの
‪“また農民が１人 ‪パク･レに借金後に失踪”
‪明日 昼休みに図書室に来て
‪見せたい物がある
‪後でかけ直す
‪タートさん
‪なんか怪しいぞ 入ろう
‪どうやって？
‪あいつ 気でも狂ったか！
‪おい こら！
‪なんだ？
‪何のマネだよ
‪聖職者にどう説明すれば
‪すぐ直る
‪ニルさんは？
‪奴らは彼女の顔を知ってる
‪入って 私なら大丈夫
‪やあ
‪修理にかかる時間は？
‪ＶＩＰ乗せてる
‪待って
‪ここにいてくれ ‪俺は手がかりを探しに
‪怪しまれるなよ
‪バンパーだけか
‪悪い トイレは？
‪あっちだ
‪“関係者以外 立ち入り禁止”
‪あの指輪がいかに ‪貴重な物か知ってたら…
‪俺の問題は解決してた
‪不運にも あの時は ‪知らなかった
‪おい 何してる？
‪まだ傷が
‪タン
‪はい？
‪ハンカチ
‪箱は触るな
‪よし
‪この男が‪―
‪パク･レだ
‪奴の恐ろしさを知ってたら…
‪街に戻ってたよ
‪でも当時は知らなかった
‪バカだから
‪どれほど怖いって？
‪この哀れなじいさんは…
‪間違って あの指輪に ‪触れただけで…
‪ここに置いとけ
‪来週 サウールの前に動かす
‪了解です
‪場所は‪―
‪“立ち入り禁止”の看板が ‪ある所です
‪いくら？
‪30万ルピア
‪待って
‪30万なんてあるわけないだろ
‪もう二度とあそこには ‪戻らない
‪金の居場所が分かった今こそ ‪戻らないと
‪いい案がある
‪でも１人じゃ無理だ ‪分かるな
‪陽動が必要だ
‪ラハユに頼むのが条件
‪私も同じこと考えてた
‪どういう意味だ
‪学校では いつも彼女が ‪計画を立てる
‪卒業式や遠足 彼女の計画は ‪何でも上手くいく
‪これは楽しい遠足じゃない
‪分かった 頼んでみる
‪タートさん
‪はい？
‪これを
‪広場の近くに車の修理屋が
‪オーナーはパク･レよ ‪偽名を使ってるけど
‪ラハユさん
‪実は もうそこに行った
‪学校の金はそこにある
‪証拠になる
‪無謀だわ
‪僕とマヌルとニルさんには ‪君の助けが必要だ
‪タートさん
‪イパンとサウリナの ‪歴史の宿題
〝大麻の歴史〞
‪サウリナの両親が怒ってる
‪マジか イパン
‪二人は教育委員会の ‪メンバーよ
‪学校の教育方針に ‪疑問があると
‪でも これは重要な課題で…
‪説明は結構よ
‪もう限界…
‪政府からの補助金も遅延だし
‪どうやって先生たちに ‪払えば…
‪あなたの授業を監視するって
‪手を貸してあげて
‪頼んだわよ
‪はい
‪予防に麻薬の勉強もしないと
‪“インドネシア史”
‪イパンのプレゼンが ‪成功しなければ‪―
‪ラハユは助けてくれない
‪だから今は教え方を ‪学ばないと
‪第一の化合物が第二の ‪化合物に反応して…
‪数学的な観点から‪―
‪核から離れた静止軌道は ‪エネルギーを…
‪言語とは人格の反映である
‪例えばＳＮＳなどで…
‪ネガティブな言葉を使えば…
‪自分自身に悪影響を及ぼす
‪なぜだ？
‪君たちの中で…
‪アカウントを１つ以上 ‪持つ者は？
‪僕！
‪凄いわ
‪ああ
‪父は昔から…
‪生徒が好きでね
‪我々の言語は ‪どこの言語だ？
‪インドネシア！
‪俺には俺のやり方が
‪僕は誰？
‪タートさん！
‪インドネシアの独立を ‪宣言したのは？
‪僕じゃない
‪笑うなよ
‪黙ってろ
‪ストレスなら十分
‪明日 父兄が来る
‪大丈夫さ ‪まず俺がプレゼンする
‪その後に登場すればいい
‪あんたへの謝罪のつもりだ
‪タートさん
‪さん付けか？ 何だ急に
‪姉さんか？
‪違う
‪ただ あんたに ‪謝るべきだと思って
‪“大麻の歴史”
‪このように歴史的に麻薬は‪―
‪国に害を与えているのです
‪サウリナと僕からは以上です
‪何か問題があったなら ‪謝ります
‪では 僕たちの先生を ‪お迎えします！
‪麻薬なしの若者が10人いれば
‪私が世界を変えてみせる！
‪あれからラハユの ‪協力が得られた
‪だがヤバい犯罪者に ‪対抗するには
‪徹底的に準備しないと
‪失敗は許されない
‪毎日 放課後に訓練する
‪でも本業の教育も ‪疎(おろそ)‪かにできない
‪“修理屋 設計図”
‪ボタンを間違わないように
‪これ？
‪時間切れ もっと早く
‪もう１回
‪その前に休憩して
‪別のカッターを ‪探すべきかもな
‪君たちは…
‪いい先生だ
‪生徒たちのために‪―
‪人生を捧げてる
‪凄いよ
‪俺は…
‪よくここで学校サボってた
‪いつも外に興味があった
‪学校の外
‪村の外
‪海外も見たかった
‪私はただ目の前のことを ‪やるだけ
‪ウンザリしない？
‪もちろんよ
‪時々 退屈で…
‪叫びたくなる
‪ストレス発散よ
‪叫べば？
‪退屈だ！
‪疲れた！
‪眠りたい！
‪バカンス行きたい！
‪ハグされたい
‪何それ？
‪口が滑った
‪あの中古車 お前のか？
‪中古車って？
‪車を売りたいんだ
‪見てくれよ ‪価格は交渉次第
‪ここで待て
‪ああ
‪よし
‪こっちだ
‪カッターを
‪おい
‪どこだ？
‪ＭＴ ＭＲ ＭＮ 応答を
‪ＭＴ ＭＲ ＭＮ はい
‪ＭＴ ＭＲ こちらＭＮ
‪タートさん
‪トラックが動き出した！
‪トラックの中だ
‪ＭＭ！ 応答を
‪俺をだまそうと？
‪無線機 どこだ
‪私のを使って
‪ＭＮ 聞こえるか
‪ＭＴ 聞こえるわよ
‪箱から出れたが ‪トラックの中だ
‪トラック止められるか？
‪追跡で精一杯なのに ‪止めるなんて
‪どうする
‪トラックが見えるわ
‪今 トラックを追い越したわ
‪次は何を？
‪ＭＮ 道路の真ん中で ‪低速で走らせろ
‪今までどこにいたの？ ‪なぜ応答しなかったの？
‪いいからゆっくり走らせて ‪分かった？
‪道路の真ん中だよ ‪集中して
‪加速できないならどけよ
‪邪魔になるじゃねぇか
‪どけ？
‪そうだ
‪私にどけと？
‪ああ
‪毎日 沢山の人にどけって ‪言われる
‪イードを祝ってる時の夫も…
‪写真撮るから どけって！
‪職場でも上司にどけって ‪言われるし
‪この歳の女はいつも ‪どかなきゃいけない
‪物理的にだけじゃなく ‪哲学的にもね
‪この歳の女で妻であることの ‪気持ち分かる？
‪夫のために身を削ってる
‪どけばいいんでしょ？ ‪これでいい？
‪悪かった
‪これで満足？
‪すまなかった
‪マジかよ なんて女だ
‪断食明けまでに
‪見つけられなかったら
‪お前らの母親を殺してやる！
‪切り刻むぞ
‪家族全員 メッタ斬りだ！
‪“グヌン･アルシ高校”
‪泥棒から盗むとは！
〝掃除中〞
〝保健室〞 〝図書室〞
‪５億４千万のはずよ
‪10億近くある
‪警察に連絡を
‪待て
‪俺たちが疑われるかも
‪金を安全な場所に ‪保管すべきだ
‪ここが一番安全よ
‪図書室の警備は？
‪マジかよ
‪警備員もやれば？
‪やってた
‪もしもし
‪今日が最終日だ ‪船が出発するぞ
‪５千万ならあります
‪持って行きます
‪タートさん
‪プレゼントが
‪“絵の上達法”
‪絵が上達するように
‪侮辱じゃないか？
‪ありがとうな
‪どういたしまして
‪授業の時間じゃ？
‪だな
‪説明する
‪父の退職金を‪―
‪もらうだけ
‪でも鍵が壊れてるから…
‪ウソつき
‪本当だ
‪５千万もらうだけだ
‪マヌルさん
‪ニルさん
‪警察を
‪イパン
‪教室に
‪もう信用できない
‪止めないわ
‪泥棒の逮捕は ‪私の仕事じゃない
‪呼ぶ前から警察がここに
‪なぜ私たちを逮捕するの？
‪何かの間違いです
‪残り１人が見つかりません
‪タート･プリバディ
‪直ちに校庭に出てこい！
‪ここから連れ去れ！
‪生徒たちをお願い
‪あなたが犯人なの？
‪違うわよね？
‪今朝 インダーさんがここに
‪お前の卒業証書が偽物だと
‪それだけじゃない
‪バッグの中身は？
‪なんてことを
‪父さん
‪警察に通報する
‪父さん 聞いてくれ
‪父さん！
‪俺の話を聞いてくれ
‪父さん
‪これだけの金があれば
‪俺はどこへでも行けた
‪でも 俺はここに来た
‪父さん！
‪父さんは皆の話を聞く
‪皆だ！
‪自分の息子以外は！
‪そうだろ
‪いつもそうだ
‪これは盗んでない
‪俺の給料と‪―
‪父さんの退職金だ
‪他の先生たちと俺が ‪苦労して取り返した
‪助けてほしいが
‪父さんは冷たい
‪昔からずっと
‪街で成功できなかった
‪一度も
‪家に帰らなかったのは…
‪肩身が狭かったから
‪父さんが誇れる ‪息子じゃなかったから
‪金も資格も何もない
‪息子より生徒の方が ‪大事だと思ってた
‪だけど自分も教師になって…
‪今は分かる
‪申し訳ない
‪恥をかかせて
‪許してくれ
‪私も悪かった
‪許してくれ
‪こんにちは
‪偽の警察だ！
‪奴らは偽の警官だ
‪腕にあの刺青があるのを見た
‪跡をつけたら‪―
‪警察署に行かなかった
‪先生たちが 大きな家の中に ‪連れ込まれた
‪お前 どけよ
‪テラガ･マス地区だ
‪“ラハユさん”
‪ラハユ？
‪信じられん
‪教師が泥棒になるとはな
‪解放しろ 金は返す
‪話は簡単だ
‪お前が盗んだカネは…
‪俺が貸したとしよう
‪１時間以内に返せ
‪百パーの利子をつけてな
‪１分遅れるごとに ‪お前の友達を１人ずつ殺す
‪インダーさん
‪私の分け前は？
‪私の役目はこれで終わり
‪家賃を払わないと
‪後だ
‪座れ
‪でも…
‪座れ！
‪なぜ？
‪あんたは何も
‪知らないくせに！
‪１時間経った
‪タン
‪お願いです
‪インダーさん お願い
‪１…
‪２…
‪３…
‪４…
‪５
‪お前に価値はない
‪死んでも誰も気にしない
‪パク･レ！
‪連れてこい
‪金は？
‪利子は？
‪それについて ‪交渉に来ました
‪教師の給料を合計しても ‪足りないんです
‪１人殺せ
‪待った 金を２倍にできます
‪５倍
‪いや 10倍
‪この地域の全教員の ‪給料日のリストです
‪父兄の１人が‪―
‪国家教育省に
‪どうです？
‪僕は頭であなたは腕力 ‪彼らはバカだが使える
‪なぜ突然 寝返った？
‪本物の教師じゃない
‪金持ちになりたいだけ
‪この…
‪教師らは…
‪どうする？
‪目撃者は消す
‪自爆で建物ごと爆発
‪湖で溺れさせるとか
‪好きなのを
‪頭いいじゃねえか
‪組むか？
‪ああ
‪おい 俺の指輪は？
‪この指輪を捨てるぞ
‪奴らを解放しろ
‪お願いです
‪捨てないでください
‪指輪が落ちた！
‪なぜ全員で？ ‪１人でいい！
‪バカ者が！
‪行こう
‪あっちに
‪あそこ！
‪屋上へのはしごだ
‪そこに行くしか
‪お前の幸運は全て ‪この指輪のおかげ？
‪やめてください
‪お願いですから
‪偽物だろ？
‪いや 本物だ
‪追え！
‪大丈夫ですか？
‪ここで何してるの
‪先生たちを助けたくて
‪野郎ども！
‪ここで何してる 下がれ
‪インダーさんが
‪バッグを取って
‪やめて！
‪イパンが屋上に
‪どこへ行く？
‪指輪はどこだ
‪逃げるな！
‪指輪を返せ
‪イパン
‪指輪はどこだ？
‪ここだよ！
‪イパン！
‪パク･レ！
‪彼は関係ない 放すんだ
‪開けて見せろ
‪それが最初の給料だ
‪まずは ここから ‪逃げ出す方法を考えろ
‪イパンを放して！
‪大丈夫だ ‪バックに大物がついてる
‪最初の給料？ ‪ウソに決まってる！
‪俺にとってはハシタ金だよ
‪急げ！ こいつを殺すぞ
‪まあ 落ち着いて
‪言ったよな？ ‪俺はカネが大好きだって
‪この男の考え方は ‪俺と同じだ
‪だが本当に奴のような ‪人間になりたいか？
‪俺のカネが！
‪彼がタート
‪どうも
‪プルナマさんから ‪通報がなかったら
‪手遅れだったかも
〝グヌング･アルシ高校 イード おめでとう〞
‪我が校の伝統として ‪退職を迎える先生を讃え‪―
‪その献身を忘れないよう‪―
‪記念植樹を行います
‪どうぞ
‪感謝します
‪これからどうするの？
‪父が金を貸してくれる
‪たまには電話を
‪頻繁(ひんぱん)‪にかける
‪人生について ‪決断する時が来た
‪本音を言えば…
‪皆と別れて ここを去るのは
‪とても辛い
‪でも 行くべきだと ‪分かってた
‪“校長 ラハユ･パラミサ”
‪本当にやるの？
‪４年目よ
‪今度こそ本当にやる
‪じゃ 急いで！
‪ご両親とお会いしたい
‪結婚の承諾を得たいんだ
‪せっかちねえ
‪小包です
‪“国立教育大学 卒業証書”
‪おめでとう
‪どうも
‪“成功”の意味は ‪人それぞれだ
‪先生は 自分より ‪年長者だとは限らない
‪学校にいるとも限らない
‪先生は 意外な形で ‪人生に現れる
‪こうして僕は ‪教師になったんだ
‪僕らは いい教師に ‪なれますか？
‪今の話を真面目に ‪聞いてたのか？
‪よく聞け
‪今でも自分がいい教師に ‪なれるか…
‪はっきり言って分からない
‪忘れちゃいけないのは ‪なぜ教師になったか
‪それだけ
‪授業の時間です
‪すぐ行く
‪メモしました
‪忘れるな
‪クレイジーでいろ
‪日本語字幕 アマト 翔太